艾明（Lukas Albrecht）是一個來自德國埃森市的18歲男孩，也是上海外國語大學(xué)的國際交換生。艾明與漢語的情緣始于2013年9月，那時他還在埃森市伯樂高級文理中學(xué)讀書。這家有著1164年歷史的學(xué)校從1994年開始就設(shè)立了漢語課程。艾明在伯樂中學(xué)學(xué)習(xí)漢語3年，每星期4課時。今年6月高中畢業(yè)后，他獲得了中國國家漢辦提供的孔子學(xué)院獎學(xué)金，來到上海開啟了為期一年的漢語學(xué)習(xí)生活。

早在2014年3月，艾明就有機會在漢語課上為當(dāng)時到訪的中國國家主席習(xí)近平夫人彭麗媛教授朗讀自己的文章《我的中國夢》。他說，他的中國夢是到中國學(xué)習(xí)漢語，為將來學(xué)習(xí)中醫(yī)打好基礎(chǔ)。當(dāng)年7月，他和同學(xué)應(yīng)彭教授的邀請到上海和北京參加了夏令營。

今年是中德青少年交流年，伯樂中學(xué)的師生再次來到中國訪問，并在北京受到了彭麗媛教授的接見。會見中，艾明與彭教授進(jìn)行了簡短的對話。他對彭教授說了些什么？彭教授給這位德國年輕人留下了怎樣的印象？艾明在中國的生活、學(xué)習(xí)情況怎樣？前不久，他接受了人民網(wǎng)記者的采訪，講述了自己學(xué)習(xí)漢語的經(jīng)歷和感受。

人民網(wǎng)記者：你的中文名字“艾明”是怎么來的呢？你知道它是什么意思嗎？

艾明：我的中文名是伯樂中學(xué)的漢語教師張云剛老師給取的。他把這個名字解釋為“光明中誕生的人”。

人民網(wǎng)記者：你是怎么喜歡上漢語的？學(xué)習(xí)漢語到現(xiàn)在，有哪些感受？

艾明：我從2013年秋天，也就是十年級（相當(dāng)于中國的高一）的時候開始在學(xué)校上漢語課。張云剛老師在我選擇學(xué)習(xí)漢語的過程中起到了很大的作用。我被他積極向上的態(tài)度和極大的工作熱情所折服，于是決定學(xué)習(xí)他教授的漢語課程。那時他剛剛來到伯樂中學(xué)任教，我也就成為了他的第一批學(xué)生。我認(rèn)為他有著和其他老師截然不同的個人魅力和教學(xué)方法。

我從沒見過哪個老師像他這樣對班級投入那么多的時間和精力，幾乎占用了他全部的課余時間。他帶領(lǐng)我們成立了合唱團(tuán)，還和我們一起指定旅行計劃，一起遠(yuǎn)足游覽。這真的很不可思議，但我覺得這些付出都獲得了回報，是值得的。

在德國只有很少的人學(xué)習(xí)漢語，而我卻有機會了解一種全新的文化和語言，這真的太棒了。再者，漢語課程在高中畢業(yè)考試中比較容易獲得高分，這對我來講也是一個學(xué)習(xí)動力。

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，我通過了漢語三級考試（HSK-3）和漢語水平口語考試（HSKK），還有幸到北京參加夏令營，并在天壇見到了德國總理默克爾和中國總理李克強。此外，我還見證了彭麗媛教授到訪伯樂中學(xué)。今年我又在北京受到了彭教授的接見。

漢語學(xué)習(xí)也會遇到困難。對我來說，完整地書寫漢字、正確識別漢字一直是很困難的。我覺得很多漢字在寫法上只有微小的區(qū)別，比如“市”和“幣”。

人民網(wǎng)記者：你剛才提到了在北京與彭麗媛教授的會面。我知道你們進(jìn)行了一段簡短的對話。是用中文進(jìn)行的嗎？你們說了些什么？彭教授給你留下了怎樣的印象？

艾明：她非常親切和藹、平易近人。我和同學(xué)們發(fā)言的時候都感到很緊張，但她真的非常友好。聽完我的發(fā)言，她說自己曾經(jīng)嘗試過中醫(yī)的拔罐，感覺特別好。我本想用中文說“我也試過幾次拔罐”，但因為太緊張了，最后只笑著說了“啊、很好”幾個字。

帶隊老師拿出我們旅行的照片展示給彭教授的時候，她表現(xiàn)出了很濃厚的興趣，還提了很多問題。原定45分鐘的會見時間被延長到了90分鐘。

人民網(wǎng)記者：你曾說想學(xué)習(xí)中醫(yī)，現(xiàn)在還有這個愿望嗎？

艾明：我當(dāng)年對中國傳統(tǒng)的中醫(yī)真的很感興趣。中醫(yī)這樣古老的技藝時至今日仍能完美地發(fā)揮作用，的確令人嘆服。

不過，正如今年我對彭教授所說的，我的興趣發(fā)生了一點變化。但是我很清楚，無論學(xué)習(xí)哪種學(xué)科或?qū)�業(yè)，我必須首先學(xué)好漢語。

人民網(wǎng)記者：你適應(yīng)在中國的生活嗎？你覺得現(xiàn)在就讀的上海外國語大學(xué)怎么樣？在中國學(xué)漢語和在德國有什么不一樣？

艾明：課業(yè)壓力還好，但每天早上八點就開始上課讓我覺得有點郁悶。這里的課程安排得很滿，我能夠?qū)W到更多的漢語知識，不過遺憾的是不像聽張老師的課那么有趣。這里的老師嚴(yán)格地按照書本授課，教學(xué)內(nèi)容有些千篇一律。

我的同學(xué)都超級友好，我們關(guān)系非常好，也經(jīng)常一起行動。有一個女老師特別親切，她英語很好，給了我很多幫助。她甚至還幫我用支付寶在“雙十一”買了很多東西。

我覺得自己在這里適應(yīng)得還不錯，但飲食確實是一個挑戰(zhàn)。并不是說中餐不好吃，只是對我來說是一個飲食習(xí)慣的巨大轉(zhuǎn)變。幸好上海是一個非常國際化的城市，也有很多西餐可以吃。

人民網(wǎng)記者：支付寶、在線購物，你在中國適應(yīng)得真不錯。但我還是想問一問，你遇到過哪些挑戰(zhàn)或者困難呢？如何應(yīng)對？

艾明：比如我現(xiàn)在想退掉兩件新買的毛衣，但是客服不會說英語。我不得不向老師求助，她非常樂于幫忙。我想這就是生活中積極的一面：不管遇到怎樣的挑戰(zhàn)或困難，總能找到一個樂于助人的中國人。

人民網(wǎng)記者：你如何評價自己參加過的中德交流活動？這些經(jīng)歷對你的未來會有什么影響？你對未來開展中德青少年交流活動有什么愿望和想法？

艾明：我覺得自己參加過的最有趣的活動就是2014年來上海訪問我們的伙伴學(xué)校曹楊二中。那里的中國同學(xué)帶著我們游覽城市，晚上我們?nèi)ニ麄兗依镒隹�。一開始，大家還有些拘謹(jǐn)，不過經(jīng)過簡單的接觸，我們就放松了下來。

另外我覺得，體育運動能將陌生人聯(lián)系到一起。在上海，我經(jīng)常去體育場踢球，總能結(jié)交到隊伍里來自不同國家的朋友，和幾位實習(xí)教師也相處得很好。我還會去參加每周一次的“漢語角”。對外漢語專業(yè)的中國研究生會準(zhǔn)備一些小游戲，并極其耐心地與想學(xué)漢語的外國學(xué)生交流。與母語者對話是學(xué)習(xí)一門外語最好的方式。

遺憾的是，我所在的校區(qū)里除了老師之外很少有漢語母語者，因為中國學(xué)生都在另一個校區(qū)生活。

人民網(wǎng)記者：你希望在中國學(xué)習(xí)一年之后，自己的漢語達(dá)到怎樣的水平？你認(rèn)為，學(xué)習(xí)漢語會對你未來的職業(yè)發(fā)展帶來益處嗎？你的職業(yè)理想是什么？

艾明：一年后我打算參加漢語水平四級考試，希望能更好地與中國人交談。遺憾的是，由于不會寫漢字，我在入學(xué)的時候被分到了初級班。但我一直嘗試著多和中國人交談，尤其是學(xué)習(xí)日常會話。

我學(xué)習(xí)漢語，主要是出于我對中國、中國文化和中國人的興趣。盡管我還不知道自己還要為學(xué)習(xí)中文付出多少艱辛，但是語言優(yōu)勢一定會在我未來求職的時候起到積極的作用。

回國之后，我打算學(xué)習(xí)電氣工程專業(yè)，專業(yè)方向是電動車，并且希望將來能就職于汽車行業(yè)。

人民網(wǎng)記者：你會向你的親戚、同學(xué)和朋友介紹中國嗎？你會怎么描述中國呢？

艾明：我這段時間正在寫博客（lukasreisenblog.wordpress.com），記錄我在中國的日常經(jīng)歷，并嘗試著用照片和趣聞軼事來展現(xiàn)一個真實的、貼近日常的中國形象。畢竟很多德國人對中國一無所知。