云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院董事長楊紅衛(wèi)

把孩子送出去就是成就

“學(xué)生來讀書不是讓家庭變窮，而是讓家庭創(chuàng)富的。“楊紅衛(wèi)說，對于一個民辦教育者來說，最大的成就是把孩子一個一個送出去。

“我們的教學(xué)首先從跟產(chǎn)業(yè)對接開始。”楊紅衛(wèi)說，這是云南經(jīng)濟管理學(xué)院摸索出來的培養(yǎng)模式。如今，這一模式已見成效。

專業(yè)的設(shè)置上也花了心思，“我們的專業(yè)也是跟產(chǎn)業(yè)對接的，在專業(yè)設(shè)置上就要強調(diào)預(yù)見性！”楊紅衛(wèi)說，當前康復(fù)護理、養(yǎng)老護理方面的人才非常稀缺，學(xué)校就籌建全國性的康復(fù)養(yǎng)老示范基地。

除了訂單培養(yǎng)外，在云南經(jīng)濟管理學(xué)院，該校還在課堂內(nèi)“開課”，寓教于樂。實用性人才重要，也要注重綜合素養(yǎng)，特別是人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。“回憶一下，我們在大學(xué)里面，最值得你懷念的，是課堂上的知識，還是你課余的社團、校園活動？”楊紅衛(wèi)說，只要上過大學(xué)的人，都能了解校園活動潛移默化的效果。

楊紅衛(wèi)告訴記者，學(xué)校一方面注重教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)科研，“但大學(xué)并不只是在課堂里面學(xué)習(xí)，更多的是同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)和感染。我們學(xué)生雖然不是貴族，但要培養(yǎng)貴族的精神和氣質(zhì)。”

楊紅衛(wèi)接受云南網(wǎng)記者專訪

“我不是一個只懂投資不懂教育的董事長，懂得學(xué)生的喜好，花錢裝修了設(shè)備完善的體育館，投入巨資打造了實驗實訓(xùn)室，籌建了創(chuàng)業(yè)中心……”楊紅衛(wèi)說，學(xué)校自注重社團工作和校園文化建設(shè)后，學(xué)生們的熱情就被充分調(diào)動了起來。

“我們的學(xué)生不但在這里讀書了，還創(chuàng)富了，月薪最高可以達到2萬以上。”楊紅衛(wèi)說這話，帶著一股自豪。她說，在創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)的基礎(chǔ)上，學(xué)院與企業(yè)合作，共同對創(chuàng)業(yè)計劃實訓(xùn)的組織、流程、對象、課程內(nèi)容、訓(xùn)練方式等進行重新設(shè)計，作為第二課堂面向所有學(xué)生開放，進一步激發(fā)學(xué)生潛在的創(chuàng)業(yè)興趣和激情，進行項目的開發(fā)和實踐。同時，對優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目進行孵化。

近幾年來，學(xué)生團隊參加省級以上大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽共獲得32項省級獎項、5項國家級獎項，已孵化云南微藍科技有限公司、云南賽沃商貿(mào)有限公司、云南佳林咖啡有限公司等100余家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司。

當年，楊紅衛(wèi)把一個叫楊娜的學(xué)生送去上海實訓(xùn)學(xué)院學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，她在上海創(chuàng)辦了一家健身會所，還把家鄉(xiāng)一百多個人帶去了上海。

另外有一個學(xué)生，家里出了變故，只讀了一年就輟學(xué)去浙江擺攤了。“當時我們不了解他家情況，后來他創(chuàng)業(yè)成功，太感恩了，回到學(xué)校建立了一個10萬元的創(chuàng)業(yè)基金。”楊紅衛(wèi)說，因為這個學(xué)生，學(xué)校作出一個決定，凡是家庭出現(xiàn)變故有困難的學(xué)生，只要寫申請來，都給予補助，不讓任何一個孩子失學(xué)。

楊紅衛(wèi)說，“如果問我有什么教育夢想，那就是，幫助我的學(xué)院的每一個孩子實現(xiàn)他們的夢想，就是我的夢想。”

統(tǒng)籌：段琪宇

策劃：李赟靜

記者：連惠玲 譚江華 自建麗 楊莎 曹屹