高招資訊一點通·2016首師大招生政策面面觀
師范生不能轉入非師范專業(yè)
非師范生可轉入師范專業(yè)
針對考生關注的師范類院校能不能轉專業(yè)的疑問,孫彤老師表示,學校在轉專業(yè)的時候是不設門檻的。同批次之間相同類的專業(yè)是允許轉專業(yè)的,不同批次之間是不能轉的。
師范類專業(yè)的學生只能在師范類專業(yè)內進行轉專業(yè),不能轉到非師范類中。但非師范類專業(yè)的學生可以申請轉入到師范類專業(yè)。
每年學校轉專業(yè)最多的主要是一批次招生的專業(yè)。二批次的小學教育和學前教育兩個專業(yè)以及主要集中在提前批次的藝術類不能轉入一批次。
學校注重培養(yǎng)通識類人才
成立拔尖人才培養(yǎng)學院“燕都學院”
據介紹,首師大從2010年開始全面的修訂了本科生人才培養(yǎng)方案,也是從那個時候開始,學校利用當時一年級新生在良鄉(xiāng)讀一年的機會,主要推行的是在低年級的時候對于進校的“大文大理”的學生實行通識類的培養(yǎng)。學校在一年級的時候沒有安排太多的專業(yè)類課程,對于文科生必須要選修一些理科類的課程,對于理科專業(yè)的學生也必須要選擇一些文科類的課程。學校希望他們有學科的交叉,能夠讓他們在低年級的時候就打下一個良好的基礎。
學校會在低年級的階段開通一些通識類的課程,希望在低年級的階段能夠培養(yǎng)出學生國際化的意識和國際化的視野。這是學校的一個特色。
從2014年開始,學校就成立了拔尖人才培養(yǎng)學院“燕都學院”,實行“入校選拔”方式。學院專業(yè)分布涵蓋首都師范大學建有國家重點學科、重點實驗室的4個學院、6個優(yōu)勢專業(yè)(文學院漢語言文學專業(yè),歷史學院歷史學、世界史專業(yè),數學科學學院數學與應用數學、統計學專業(yè),生命科學學院生物科學專業(yè))。
建立創(chuàng)業(yè)孵化基地
注重培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識
“雙創(chuàng)”這兩年在高校中開展得如火如荼。孫彤老師表示,首師大現在以新建立的創(chuàng)業(yè)實驗室為一個平臺,已擁有自己獨特的創(chuàng)業(yè)教育孵化基地。所有這一切都是圍繞學校建立的ERP實驗室,把這個實驗室不斷的擴展、擴大,以這個為中心給同學、老師開設一些創(chuàng)業(yè)的課程。
學校做這些項目的目的并不是讓每一個同學最后都創(chuàng)業(yè),而是希望同學們能夠有一個創(chuàng)業(yè)的意識,用現有校園內的創(chuàng)業(yè)項目帶動更多的同學們進入到這樣一個創(chuàng)業(yè)實踐環(huán)節(jié)當中來。
人才培養(yǎng)注重國際化
幾乎所有專業(yè)都有國際交流的項目
隨著全球化的到來,近些年,高校與世界的聯系日益廣泛、密切。對于考生比較關心的國際交流項目,孫彤老師首先列舉了一些數據,首師大本科生每年參加國際交流項目保守的數據應該是200到400人。
據介紹,首師大幾乎所有的專業(yè)都有國際交流的項目,有的是做交換生,有的是做學分轉換,在時間上存在著不一樣,有兩個月的,有半年的,還有一些項目在假期中。學校還有一些學科設有“3+1”、“2+2”的項目,比如學校的管理學院、生科院和資環(huán)學院,本科生都可以參加。
此外,首師大這幾年一直在推行國際化培養(yǎng)的方案,這個方案里面包括了師范類專業(yè),2016年的年初學校做了首次啟動師范生國際交流的計劃,現已遴選出60名同學。
高考志愿怎么報?專家有話說
志愿填報是考生考后關注的熱點,如何讓考生在填報志愿時不浪費分數。孫彤老師建議:
第一,要尊重考生的興趣愛好。
第二,要客觀和理性,希望考生和家長認真看下學校的章程,章程里面會有很多要求,比如單科的要求,專業(yè)是否有級差,還有一些加分政策等等。
第三,平行志愿一定要有梯度。第一個學校是考生最想去的學校,最后一個學校應該是學校能夠夠得著,而且考生也愿意去的學校。在這兩個學校中間再找?guī)姿鶎W校和專業(yè)都能夠被考生接受的學校。
對有意報考首師大的考生,孫彤老師以一批次為例,分享了近幾年學校分省錄取分數線。
孫彤老師表示,首師大這幾年分數還是比較平穩(wěn)的。絕大部分的省市都是在30、40分,也會有計劃少的省,會是在線上20分左右。從平行志愿在北京實施以來,一本應該在線上30、40分,文科稍微偏低一點,在20、30分的樣子。在京外,學校還有20個省市投放的計劃。
她建議考生關注下學校招辦的網站,里面有關于近幾年分數線的詳細介紹。
師范類畢業(yè)生九成以上選擇教育行業(yè)就業(yè)
對于很多家長比較關心的就業(yè)情況,孫彤老師做了一下解答:
首師大的就業(yè)率一直保持在96%以上,這是個連年的數據。學校師范類專業(yè)除了少部分的同學選擇考研究生之外,應該說有90%以上師范類的學生都會到教育行業(yè)就業(yè),本科生就業(yè)主要在基礎教育行業(yè)。
首師大非師范類專業(yè)的就業(yè)實際上也是很廣泛的,有考公務員的,有去出版社和事業(yè)單位,有去銀行的,還有進入到各大網站工作的等等。
孫彤老師最后總結說,學校每年就業(yè)的行業(yè)主要集中在是教育行業(yè),其次是一些機關事業(yè)單位,還有一些是文化團體,因為學校有藝術類的專業(yè)。除此之外,學校每年會有30%的同學上研究生,有10%的同學出國等等。
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